王府学校再增三大创新点 助力学生有节奏地走向梦校
北京作为全国的教育高地之一，其国际教育资源非常丰富，在原来130+所国际化学校的基础上，北京今年又新增了4所国际化学校，这些学校为北京的国际教育圈注入了新的活力，学校课程体系更加多样化，这给家长和学生提供了更多的教育选择。
家长如何从众多选择中找到那所适合孩子成长的国际化学校？11月2日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的新浪&微博2024国际教育秋冬择校巡展·北京站首场活动顺利举行。本次活动，80多所京城优质国际化学校受邀出席，为参展家庭提供1V1咨询。北京王府学校市场总监、哥伦比亚大学发展心理学硕士刘晓霞接受了新浪的采访，并介绍了王府学校的“新”亮点。
王府学校已经获得了很多北京家庭的认可，在老牌子的底蕴传承下，王府又围绕学生的全面发展做了创新。
第一点创新就是“全学段跨年级上课”，这对学校的师资力量要求非常高，但却可以帮助孩子进入到更适合的层级学习。比如王府初中阶段的孩子想要挑战学习AP课程，通常学校会顾虑初中生是否具备这种能力，但王府，我们更愿意给孩子尝试的机会。所以在2023年，我们为孩子成立了一个AP学习班，并且取得了非常好的成绩。今年也有9个孩子选修了此课程，8个孩子拿到了5分满分的成绩，1个孩子是4分的成绩。
第二点创新是基于王府实现了IB/AP/A-Level/OSSD等主流国际课程全引进。这使得王府教师有机会在不同课程之间进行融会贯通，汲取各国际课程的独到之处，形成跨课程的思考和积淀，从而赋能学生，最关键的是赋能学生的思维能力。最近王府学校开设了一个新的项目叫做BRS E-STEAM Talk and Do。Steam课程家长已经比较了解，e代表English，比如在活动中我们会安排艺术老师给学生讲名画、名曲，引导学生在这些熏陶下去自主思考，这种思维能力的培养意义远超过去记住一道题的答案。
第三点创新是丰富的资源赋能学生。王府的学生如果想做科研，学校就可以给他找一线前沿的科研人员；如果想分析国际关系，学校就会把大使、参赞、外交官等请进学校和孩子，们进行面对面交流；如果孩子向往天空和宇宙，我们就把宇航员请进校园，跟我们的孩子一对一地交流。光“请进来”还是不够的，我们还要“走出去”，10年连续受邀去法国巴黎，参加联合国教科文的移动学习周，他们会展示对AI的见解等，并同专业人士们进行交流。
在多年的办学中，我们经常会接触到三类家庭。第一类家庭希望升学和未来职业密切关联；第二类家庭更关注孩子的热情和兴趣发展，对于未来做什么并不会有明确规划；第三类家庭是对孩子所擅长的还不是很了解，可能一时半会也无法去锁定方向。无论择校家庭属于哪一种情况，学校都会予以尊重和帮助。
其实，选职业无非就是回答社会需要什么，我们会做什么，我们能把什么做好，这几个问题。在这三者之间王府学校找到了一个最佳的平衡点。从小就在王府就读的孩子，我们会从小就关注孩子的长处和兴趣点，帮助他去找到他自己，并提供相关机会，让孩子去慢慢地确认自己是否真的感兴趣。这就是我上面说到，学校会在这个过程中尽可能多给到孩子各类资源赋能他们，进而明确目标院校，并为了进入到这所高校的大门去努力。所以，一贯制的学校培养孩子是有清晰目标，有动力，有计划、有节奏的，根据不同的家庭情况来进行适当的帮助和支持。
择校家庭在选择国际化学校之前还是会有很多顾虑，尤其是在家校沟通方面。考虑到国际学校里面外教很多，家长在用英语精准沟通方面可能会有困难，那么如何做好家校合作与交流？
王府学校是一所双语学校，有中、外方的教师，每个班级都有中教班主任老师，也会定期召开班会，和家长们去交流学生的学习情况。除此以外，我们每个班还有家委，每个年级有家委的代表。学校还有parent teacher association，让老师和家长形成一个组织，建立一个家校合力的沟通平台。
王府学校有多元的家校沟通渠道，比如家长课堂，几乎所有的家长都有学校总校长的微信，有什么问题可以直接跟总校长进行沟通。
