北京市第三十五中学国际部杨希：五大育人理念助力学生自信发展
北京作为全国的教育高地之一，其国际教育资源非常丰富，在原来130+所国际化学校的基础上，北京今年又新增了4所国际化学校，这些学校为北京的国际教育圈注入了新的活力，学校课程体系更加多样化，这给家长和学生提供了更多的教育选择。
家长如何从众多选择中找到那所适合孩子成长的国际化学校？11月2日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的新浪&微博2024国际教育秋冬择校巡展·北京站首场活动顺利举行。本次活动，80多所京城优质国际化学校受邀出席，为参展家庭提供1V1咨询。展会现场还邀请五位资深教育专家现场坐镇，他们从国际学校选择、学科规划、家庭教育等不同维度为参展家庭答疑解惑。众多国际化学校校长和国际教育大咖分享教育干货及最新的教育理念，助力到场家庭升学规划选择。北京市第三十五中学国际部招生负责人杨希出席本次展会并进行了主题为《向内生长，向外探索》的精彩演讲，以下为演讲实录：
杨希：
各位家长朋友、各位教育同僚，很开心跟大家见面。今天我将带来第三十五中学国际部有关课程实践方面的育人模型，我将从以下几个方面跟大家分享：
相信很多家长都是从各个平台包括我们的微信公众号、之前的开放日等走入过我们的校园，无论是学校的志成楼、空中足球场、游泳馆、金帆音乐厅，包括很多家长印象非常深刻的鲁迅先生在北京的第一个故居就坐落在这样一座美丽的校园。我们国际部也是从2021年开始正式迁入高中部校区，地址就在新街口。
今年是第三十五中建校第一百零一年，也是一个百年老校。我们是李大钊、邓贤英等十余位校董共同建立的一所百年积淀的老校，国际部2011年正式成立，今年也是走过第十二个年头。
第三十五中拥有几大品牌，包括人文、艺术、体育和科技，第五大品牌就是今天分享的国际教育。能够在一所百年公立老校把国际教育作为五大品牌之一的学校，可以说是屈指可数，足以见得第三十五中整体对国际教育的重视。
学校的十大高端实验室，包括生命科学、纳米技术、空间遥感、天文大数据、航空航天，现在孩子非常感兴趣的人工智能，以及大学中才会出现的风洞物理试验室都在我们校园内有所建设。其实有十大高端实验室并不是多么少见、多么了不得的事情，更多的是我们给每个实验室都有配备专业的专职博士作为首席研究员，全职在学校内带着学生一起进行项目式学习。我们每周五下午及学期末也专门有科技艺术课和steam周，让学生真正进入实验室进行学习和研究。
在这样的硬件基础上，我们不仅匹配了专职的研究员，也有致力于打造没有围墙的课堂。今年年初，我们也迎来了武向平院士作为全国政协委员进课堂的科学活动起始站来到我们学校，跟同学们分享有关现在天体物理的困难与挑战。同学们当时坐的满满当当，每个同学都抓住机会想向院士提出自己的想法。
2023年毕业生小唐同学，目前已经前往美国，十五年来首次获得可持续发展全球奖的中国学生，也是被邀请到阿联酋参加全球峰会。其实研究的项目是将太阳能光伏玻璃和真空玻璃进行结合，通过改变玻璃的成分，从而达到韧性和透光率，以及能够让玻璃吸收光能进行转化的项目，这样的项目也得到了20万美金的启动资金。小唐同学也是全程在学校的实验室中完成了从研发到首批生产的过程，最终选择将这20万美金投入到学校志成楼的二次建设，相信明年这个时候就能够看到小唐同学的玻璃会应用到制成楼外墙，从而实现整个建筑能源可持续的发展，就是进行内循环。小胡同学也是在生物试验室中完成对过敏源快速检测法的探究，进行国际会议的发表，最后去了加拿大多伦多大学。小李同学也有获得生物学优秀课题的研究。
除了这些优秀的同学，整个学习的过程中，学生有很多机会进入不同的场合跟不同的学术界、文化界、国际教育界的同学和老师进行分享。就在之前结束的中德文化交流中，无论是现场的主持人还是与德国学生一起进行中国茶艺体验文化研习，都有我们国际部的同学进行全程接待，为期两天的深度交流。这学期初，我们也有迎来科隆副市长来到我们学校，初步和第三十五中达成兄弟友好校的意向链接。
三年的成长对学生来讲是一闪而过的，这也是我校一直以来无论是人才的选拔还是人才的培养，不仅注重学生的学术表现，在日常生活中也会有各种各样的实践活动提升同学们的综合潜能。有一年一度的歌唱大赛、街舞大赛，让学生能够有才艺展示的平台，毕业典礼也会有学生话剧的演出。我们经常说第三十五中国际部的育人理念是要培养有中国情怀的世界人、有世界胸怀的中国人。因此在这样的百年老校中国校园，中国传统文化的研习和传承也是必不可少的。每年到端午节、中秋节的时候，同学们也会穿上汉服和中国传统服饰在古色古香的四合院进行铜壶等传统文化的体验。
说到三年的课程，很多家长都非常关心，特别是对国际部的学生来讲，经常会有学生说感觉一晃就过去了。怎么利用三年的时间把自己的学术以及背景提升，进行积极分配，能够高效地提升自己的升学路径，也是我们非常关注的。
接下来，聊一聊第三十五中是怎样培养出来优秀的学生。
第三十五中作为一个公立国际部，学生要完成三类课程：中外融合类的课程、外方AP/A leve课程以及实践课程。也就意味着学生要参加学考，合格考通过以后，学生可以拿到第三十五中的毕业证，也会拿到北京市高中生的毕业证。我们跟美国纽曼中学有着常年的课程互认，完成所有学科学习达标以后，学生依然可以拿到美本的毕业证。
说到未来三年对学生的整体培养，我们从孩子拿到录取通知书的那一刻，也就是初三暑假，孩子在第三十五中国际部的成长和培养就已经开始了。孩子拿到录取通知书以后也会收到入学礼包，里面就会包含学科学习的专业词汇的建议，利用暑假进行专业探索、兴趣探索以及未来升学方向感知的过程。我们从8月1日的新生见面会开始就会给孩子匹配自己的生涯规划老师，也是从这一刻开始规划孩子未来三年的学习。高一和高二的两年，孩子会进行中外融合课程的学习，达成会考通过，我们也会开设AP、A-Level满足学生的升学需要。高一高二阶段，学生完成四到六门课程学习，满足自己未来的发展。高三阶段，一部分孩子利用AP和A-Level成绩进行申请，另一部分还会有升学的学校，很多家长已经听说过加拿大多伦多大学的绿色通道以及英澳方向的项目，学生也可以在高三这一年通过项目的学习申请英国澳洲等名校。
我们的课堂进行了中外分层的教育，无论是语言类课程还是学术类课程。除了课堂的学习之外，学生可以通过学生会和学部组织的各种活动，包括外语角的活动，学生用英文完成“谁是卧底”这样的挑战，英文戏剧表演、英文配音等活动，从而促进学生的语言实践能力。
每周学生都有一到五节不等的自习课，因为对学生来讲，周一到周五的课程是非常紧张的，除了知识的输入，也非常鼓励学生进行思维的梳理，正是利用一到五节的时间让学生对自己一周以来吸收的知识重新进行知识导图或者复习笔记，形成自己的反思。我们鼓励学生利用课下时间进行学科答疑，预约老师的Office Hour进行个性化解读。
每周五下午有科技艺术选修课，包括每个学期结束以后，会有为期一周的STEAM周，学生会进行多学科领域的选题，或者进行跨学科之间的融合。今年的学生做的是和化学试剂相关的项目，得到全校的好评，进行一场化学时尚走秀活动在学校进行呈现。学生高一是以研究助理的身份进入实验室进行数据处理，高二逐渐有了自己的选课、自己的学科优势和兴趣以后，可以建立自己的研究小组，高三可以进行相关的课题研究和论文发表。
第三十五中的五大育人理念，是以五个自信为核心，包括学生生存的自信、品格的自信、学习的自信、文化的自信，最终形成学生发展的自信。
三年的时间很快，学生走向国外的时候还是一个十八岁的孩子，我们也对孩子有各种担心和不放心。但经过三年的培养，希望孩子在生存方面和学术能力一起进行提升。每年高一高二，我们都会进行除了军训以外的魔鬼生存训练，提升孩子应对不同突发情况的抗压能力，也会带着孩子利用假期进入乡村小学开展支教活动。每年都会进入不同的场地，去年进入敦煌，包括杭州以及福建进行助农产品直播间售卖。
学习的自信也是跟学生升学和学习强相关，除了校内的学习之外，我们也会从学生入学就拿到竞赛活动的实践手册，梳理各类学科竞赛、综合实践竞赛以及科研、实习和志愿服务项目，一入学学生就需要建立起规划意识，不同的阶段、不同的时间选择适合难度以及适合升学途径的竞赛和相关的项目参加。
到了高三，我们也会带着学生进入企业实习的实践，之前去过网易、京东等大型企业，与世界五百强HR进行对话，让孩子真正感知到走向未来更高更广阔舞台的时候，世界舞台上究竟需要的是什么样的人才，除了学科知识以外还需要提升哪些能力，以更加具象化的方式帮助学生找到自己的发展路径。
整个育人过程中，我们是全员育人、全程育人、全方位育人。老师和学生的沟通非常密切，无论是课上还是课下，每个学生都会有家校沟通群，不仅会反馈孩子每周在学校的学术表现，也会定期给学生提醒在某个阶段可能需要报名一些相关的竞赛，或者是在相关的项目中取得了什么样的成绩，从而达到在家校沟通中的畅通，助力孩子更好的发展。
过去的十二年中，第三十五中已经培养了近千名毕业生，不乏各种各样的学生。刚才家长听到会觉得星光熠熠，这些孩子都很优秀，如果只是普普通通的孩子，究竟会成长成什么样子？孙同学入学的时候属于学能相对不是特别强的小孩，但在整个学校属于非常活跃分子，对记者和采访特别感兴趣，经常在学校拍摄一些同学们的精彩画面，新媒体的特长也帮助他找到自己发展的空间，通过学校项目最终申请到理想的学校——曼大。作为国际教育的学生，选择更适合自己的道路其实是最好的发展。郝同学也是通过学生组织各种各样的尝试，发现自己对电影拍摄和新媒体非常感兴趣，来到纽约大学阿布扎比分校。无论是校内的工作还是日后自己书写的文章，都在整个升学的过程中得到了助力。
最后分享一下非常出色的少年王同学，第三十五中毕业以后进入雪城大学进行学习，疫情期间也利用自己学生会主席的身份，联合在美的各个志成学子捐赠50余万的卫生物资，支持当时国内的情况，发现自己在公共卫生事业中的兴趣和发展目标，现在就读于哈佛大学肯尼迪学院公共政策专业。我们很欣喜地看到，王同学以及整个过程中参与到这次物资捐赠活动中的学子，培养的不仅是成绩优秀、能力出众，更多的是有爱国情怀和温暖的心灵。
第三十五中的学生目前已经遍布全世界各地，由于时间原因，就不一一跟大家分享了。2024年，学生92%进入美国前五十，英国罗素集团大学录取率也是100%，除此之外，今年申请到日本、中国香港等地区的新的Offer。英国今年是A-Level第一年的毕业生，收获了2封帝国理工和4封UCL的Offer。希望每一个选择国际教育的同学们都能像这些志成学子一样，在求学之路上选择合适的方式，找到自己的热爱，不断追逐自己的梦想，谢谢大家。
